“Kalbin Mikroskoba Yolculuğu – 3” Bilimle Keşfe Dönüştü
| Yayınlandı
Kalbin nasıl çalıştığını ders kitaplarının ötesinde görmek isteyen lise öğrencileri, 27–28 Ocak 2026 tarihlerinde Lokman Hekim Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde düzenlenen “Kalbin Mikroskoba Yolculuğu – 3” programında bir araya geldi. İki gün süren bu eğitim sürecinde öğrenciler, tıp eğitiminin temel bilimleriyle doğrudan temas kurdu.
Tıp ve sağlık bilimlerine ilgi duyan 11. ve 12. sınıf öğrencilerine yönelik olarak hazırlanan program, katılımcıların üniversite düzeyindeki eğitim ortamını yakından tanımalarını ve bilimsel disiplinlerle erken dönemde temas kurmalarını amaçladı. Program süresince öğrenciler, akademik bilgi ile uygulama arasındaki ilişkiyi doğrudan deneyimledi.
Teorik Bilgi ve Akademik Paylaşım
Programın ilk gününde gerçekleştirilen akademik oturumlarda, kalbin anatomik yapısı, kas dokusu, elektriksel iletim sistemi ve fizyolojik işleyişi ele alındı. Alanında uzman öğretim üyeleri tarafından yürütülen derslerde, konular lise düzeyine uygun bir çerçevede sunulurken, öğrencilerin aktif katılımını destekleyen soru–cevap bölümlerine de yer verildi.
Bu oturumlar, öğrencilerin tıp eğitiminde temel bilimlerin rolünü anlamalarına ve ileride karşılaşacakları akademik içeriklere dair ön bilgi edinmelerine katkı sağladı.
Laboratuvar Uygulamaları ile Öğrenme Deneyimi
Programın ikinci günü, uygulamalı eğitimlere ayrıldı. Anatomi, fizyoloji ve histoloji laboratuvarlarında gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında öğrenciler:
- Kalbin anatomik yapısını laboratuvar ortamında gözlemledi,
- Fizyoloji laboratuvarında kalp sesleri, tansiyon ölçümü ve dolaşım sistemi uygulamalarını deneyimledi,
- Histoloji laboratuvarında kalbin mikroskobik yapısını preparatlar üzerinden inceledi.
Bu uygulamalar sayesinde katılımcılar, teorik bilgilerin laboratuvar ortamında nasıl karşılık bulduğunu yerinde görme imkânı elde etti.
Vital Simülasyon Merkezi Ziyareti
Program kapsamında ayrıca Lokman Hekim Üniversitesi Vital Simülasyon Merkezi ziyaret edildi. Öğrenciler, simülasyon temelli eğitim yaklaşımları hakkında bilgi alarak, tıp eğitiminde modern öğretim yöntemlerinin nasıl kullanıldığını gözlemledi. Bu ziyaret, üniversite düzeyindeki eğitim altyapısına dair farkındalık kazandıran önemli bir deneyim sundu.
Programın Tamamlanması
İki gün boyunca yürütülen dersler, laboratuvar çalışmaları ve uygulamalı etkinlikler, öğrencilerin tıp eğitimine dair bakış açılarını genişletti. Program, katılımcıların edindikleri bilgileri değerlendirdikleri kapanış oturumuyla tamamlandı ve tüm öğrencilere katılım belgeleri takdim edildi.
Ücretsiz olarak gerçekleştirilen “Kalbin Mikroskoba Yolculuğu – 3” programı, lise öğrencilerinin bilimsel meraklarını destekleyen ve üniversite–lise etkileşimini güçlendiren nitelikli bir öğrenme deneyimi sundu.
