| Yayınlandı
Lokman Hekim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü tarafından düzenlenen “Hemşirelik Süreci Çalıştayı – III”, 18 Şubat 2026 tarihinde LHÜ A Blok Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Akademik ve klinik uygulama alanlarını bir araya getiren çalıştay, hemşirelik sürecinin bilimsel temellerini ve sahadaki yansımalarını çok boyutlu biçimde ele aldı.
Çalıştayın konuşmacısı Dr. Öğr. Üyesi Betül KILIÇ (Gülhane Sağlık Meslek Yüksekokulu), hemşirelik bakımının sistematik yapısını ve hemşirelik sürecinin klinik karar verme mekanizmalarındaki rolünü kapsamlı bir çerçevede değerlendirdi.
Hemşirelik Süreci: Sistematik Bakımın Bilimsel Çerçevesi
Etkinlikte hemşirelik sürecinin; veri toplama, tanılama, planlama, uygulama ve değerlendirme basamaklarından oluşan yapısı yalnızca kuramsal düzlemde değil, gerçek klinik örnekler üzerinden tartışıldı.
Dr. KILIÇ, hemşirelik sürecinin yalnızca bir dokümantasyon aracı değil; hasta güvenliği, bakım kalitesi ve klinik etkinlik açısından temel bir profesyonel yaklaşım modeli olduğunu vurguladı. Sürecin doğru yapılandırılmasının hem hasta sonuçlarını hem de mesleki görünürlüğü doğrudan etkilediğine dikkat çekildi.
Klinik Karar Verme ve Eleştirel Düşünmenin Rolü
Çalıştayın öne çıkan başlıklarından biri, hemşirelik sürecinin eleştirel düşünme becerileriyle ilişkisi oldu. Katılımcılarla birlikte vaka temelli değerlendirmeler yapılarak, klinik karar verme süreçlerinde sistematik yaklaşımın önemi analiz edildi.
Bu kapsamda hemşirelik sürecinin, yalnızca teorik bir çerçeve değil; sahada belirsizlikleri yönetmeyi sağlayan bir profesyonel rehber olduğu ifade edildi.
Akademi–Uygulama Arasında Köprü Kurmak
Etkinlik, hemşirelik eğitiminin uygulama alanlarıyla entegrasyonuna da odaklandı. Çalıştay süresince akademik bilgi ile klinik deneyim arasındaki geçişin nasıl güçlendirilebileceği tartışıldı.
Katılımcılar, bakım planlarının standardizasyonu, kanıta dayalı uygulamaların entegrasyonu ve mesleki kayıt süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik görüş alışverişinde bulundu.